昨日から降っていた雪。本校の運動場にも少しだけ雪が積もり、１，２年生は雪合戦・雪だるま作りをしました。
よーし！大きいのを作るぞ～
わずかな雪でも、地面が凍っているため、どんどん大きくなっていきました。
冬の風物詩を満喫する一時を過ごせました。
～読み聞かせ～
今日は読み聞かせの日。寒い中ですが、あけはま座の皆様に御来校いただき、それぞれの個性を活かした読み聞かせをしていただきました。
寒さを忘れ、ほっこりと心が温かくなる一時でした。
あけはま座の皆様、ありがとうございました。
２月４日(水)に行われました新入児体験入学の様子についてお知らせいたします。
お昼前に高山保育園と俵津保育所より、新入児が来校しました。
１年生がお出迎えを行い、出会いの会を開きました。
その後は１年生と新入児が一緒に給食を食べました。１年生はてきぱきと給食の配膳を行い、お兄さん、お姉さんぶりを発揮していました。みんな食事のマナーをしっかりと守りながら、とても行儀よく食べていました。
給食の後は、交流会です。空気を吹き込むとビニール棒が伸びるおもちゃ「にょきにょきにょっきん」を作りました。
仲良くお話をしながら、とても楽しく作りました。
空気を吹き込んで「にょきにょきにょっきん」の見せあいこです！すてきなおもちゃができました！
楽しい時間はあっという間。お別れの時間になりました。１年生が作ったどんぐりのけん玉やどんぐり人形などをプレゼントしました。新入児のみなさんは、とても喜んでいました。最後に「４月にまたみんな元気に会いましょう。」とメッセージを伝えました。
新入児のみなさん、体験入学では、１年生と楽しい時間を過ごせてよかったです。４月８日、みなさんが元気いっぱい、笑顔で御入学されることを教職員・児童一同、心待ちしております。
今日は、校内マラソン大会を実施しました。この日のために、児童たちはスタミナアップ・タイムや体育の時間に練習を重ね、少しずつ自分の記録を更新しようと励んできました。
低学年から順にスタートの号砲が鳴ると、どの子もやる気満々でコースへ飛び出していきました。苦しい表情を見せる場面もありましたが、沿道からの「頑張れ！」「あと少し！」という温かい声援が、児童たちの背中を力強く押してくれました。
何と！保育所の子どもたちからも可愛い応援♪
順位はつきますが、大切なのは「昨日の自分」を超えようとする姿勢。努力していく過程がとても大切です。
お忙しい中、御声援くださった地域・保護者の皆様、本当にありがとうございました。
３時間目、晴れ渡る青空の下、６年生は保護者の方々、野福峠桜保存会の方々と共に、卒業記念植樹とタイムカプセルの埋設を行いました。
まずは、桜の植樹です。桜保存会の方々に準備をしていただいた後、６年生の児童が丁寧に土をかぶせました。今回植えた桜は、「ジンダイアケボノ」という品種だそうです。この桜は寿命が長く、樹齢は200年から300年にもなるそうで、「ソメイヨシノ」よりも長生きだと言われています。これから長きにわたり、野福峠を美しい花で彩ってくれることでしょう。地域づくりプロジェクトの一環として、俵津活動センターの方にご用意いただきました。
その後、植樹した桜の近くに大きな穴を掘り、タイムカプセルを埋めました。高校卒業後に開封する予定とのことです。その時、カプセルを開けてどんな会話が弾むのか楽しみですね。
学年ＰＴＡで作成した記念看板を、みんなで協力して設置しました。
桜保存会の方からは、「将来、この野福峠を通るたびに、植樹した桜の成長を見守ってください。そして、今日の植樹のことや仲間のことを思い出してください」とお言葉をいただきました。最後に代表児童が、「小学校生活の最後に、とても素敵な思い出ができました」と、心を込めて桜保存会の方へ感謝の言葉を伝えました。
６年生のみなさん、卒業まであと２か月足らずとなりました。１日１日を大切にして、同級生や下級生、先生方、そして地域の方々と有意義な時間を過ごし、良い思い出をたくさん作ってください。
今日は節分の日。
節分の日は、季節の変わり目を祝う日本の伝統行事で、特に、立春の前日を指します。邪気を払い、無病息災を願うために豆まきを行い、最近では恵方巻を食べることが一般的のようです。
本校でも、赤鬼・青鬼が現れ、児童たちは「鬼は外！福は内！」と、豆に見立てて新聞紙を丸めたものを投げていました。特に、低学年では、「キャー」と金切声が絶えず聞こえて、怖がったり・楽しんだりしていました。
2026年の恵方巻の方向は「南南東」。願いを込めて食べましょう！
～授業の様子～
１年：国語の授業 ２年：算数 １ｍものさしを使って
３年：「立春」とは ４年：算数テスト
５年：立方体の学習 ６年：理科テスト
１年生で学んだことが２年生の学習の土台に、１，２年生でま学んだことが３年生の学習の土台に…それぞれを積み上げながら学力が定着していきます。
次年度に向けて、御家庭でもお子様の学習状況を見取り、必要に応じて御指導いただいたり、学校と連携を図ったりしていただけると幸いですm(__)m
寒い日が続いていますが、明日は節分、明後日は立春。暦の上では、いよいよ春の訪れを迎えようとしています。
地震のメカニズムを解説する紙芝居や、シルエットからキャラクターを当てるクイズなど、子どもたちが興味・関心を持てるよう趣向を凝らした内容でした。また、節分が近いことにちなみ、豆まきが登場する絵本の読み聞かせもしていただきました。
子どもたちは、お話の世界にどっぷりと浸かって集中したり、「よみっこ」さんとの対話を楽しんだりと、充実した時間を過ごしていました。いつも趣向を凝らした温かい時間を届けてくださり、本当にありがとうございます。
6年生は「総合的な学習の時間」に、地域の伝統文化である「俵津文楽」の練習に取り組んでいます。俵津文楽保存会の皆様を講師にお迎えし、直接アドバイスをいただきながら、とても真剣に練習に取り組んでいます。今回は、一昨日行われた練習の様子を紹介いたします。
子どもたちは、義太夫の語りや三味線に合わせて、人形を滑らかに操作できるようになってきました。文楽は、頭と右手を操る「主遣い」、左手を担当する「左遣い」、そして「足遣い」の3人が息を合わせることで、初めて人形に命が吹き込まれます。肩をたたいたり、泣いたりといった繊細な所作からも、登場人物の感情が伝わってくるほど上達を感じます。
三寒四温とは？
「さんかんしおん」と読み、冬の終わりから春にかけて、寒い日が３日ほど続くと、そのあとは、４日間ぐらいは暖かい日が続くという意味です。そういった季節の移ろいを感じる頃となり、１年生が植えたチューリップの球根も芽を出してきました。
確実に春を迎えています。どんな色の花が咲くのか楽しみです！
中休みも、比較的暖かく、外で楽しく遊ぶ児童で賑わっています！
いじめ・暴力等ゼロの学校を目指し、学校でも指導を継続することで、思いやりの心を育てていきます。御家庭でも、相手を思いやることの大切さについて御指導・声掛けをお願いしますm(__)m
今日の授業の様子を紹介します。
1年生：おすすめの本について絵と紹介文を作成していました。
２年生：タイピングの練習を一人一台端末を使ってしていました。画面に出た文字を素早くタイピング！
なかよし：国語の授業で、様子を表す言葉「だんだん」～「パラパラ」～など、副詞の使い方を勉強していました。天気の変化・心境の移り変わり・物事の進み具合などを表すのにとても便利ですね。
３年生：算数の勉強で、数直線を利用して学習を進めていました。
読み・書き・計算は、生活の基盤となる大切な学習です。しっかりと基礎を作っていきましょう！
理科の授業の様子について紹介します。どの学年も、実験を基盤とし、探究の活動を進めています。
４年：ものの温まり方
金属の棒を熱したとき、どのように熱が伝わっていくか、示温インクを使って確認をしていました。
５年：もののとけ方
食塩・ミョウバンを50ｍｌの水にとけるだけとかしてみます。ミョウバンは２杯（約４ｇ）しかとけきれなかったの対し、食塩は、９杯（約18ｇ）もとけました。物質によって、とける量に違いがあることに気付いていたようです。
６年：私たちの生活と電気
キッドを使って、発電機を利用したモーターカーやコンデンサーを利用した電気自動車のしくみを学んでいました。
～おまけ～
先週実施した全校遊びの様子です。今回は「ドッジボール」。短い時間ではありますが、楽しく和気あいあいとした時間を過ごしていました。