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　３年生「毛筆」の授業の様子です。「つり」の清書をしました。筆運びやはらいなどに気を付けて書きました。一人一人、どこを直すとよりきれいな字になるか考えて丁寧に書きました。

ご飯、牛乳、押し麦のあったかスープ、鶏肉のごまマヨ焼き、しそ和え

　はだか麦は、食物繊維を白米の10倍以上含んでいます。愛媛県は、はだか麦の生産量が何年連続で日本一か知っていますか？なんと、37年連続生産量日本一で、全国の生産量の35％を閉めています。はだか麦は、「大麦」の一種で名前の由来は、脱穀する時に皮が簡単に取れることからと言われています。今日はお汁にはだか麦を使用しています。

　４年生「毛筆」の授業の様子です。「はす」の字を書きました。筆の使い方が難しい回しに苦戦していました。練習するごとに上達しました。

　川の流れや石の様子を調べました。まとめたことを全体で話し合いました。いろいろな気づきがあり、充実した話し合いでした。

  ３年生の理科の様子です。光の進み方や光をたくさん集めると、どうなるか調べました。時間いっぱい実験して、１人１台端末を使ってまとめました。

  ６年生が、絵を仕上げていました。色使いや筆のタッチなど、いろいろな工夫をして作品を仕上げていました。

ご飯、牛乳、春雨スープ、えびのチリソースかけ、バンバンジーサラダ

　「えびチリ」は、中国料理に似ていますが、日本で考えられた料理です。もともと中国では、とうがらしなどを使って、えびをピリ辛の味をつける料理でした。日本では、ピリ辛の料理に慣れていなかったこともあり、ケチャップを使って辛さをおさえた料理が考えられました。この料理が「えびチリ」と呼ばれるようになったそうです。今では、中国でも人気のある料理になっているそうです。

　チリは「とうがらし」という意味があります。とうがらしは、中南米で生まれ、何千年も前から食べられているそうです。チリソースはトマトソースの中に、とうがらしや塩、スパイス、砂糖を入れて作ります。

　１年生から５年生も、ノートに計算をしたり、１人１台端末を使て問題を解いたり、自分の考えを発表したりして、熱心に勉強をしています。

　６年生が、租税教室を行いました。税務課の方をお招きして、税金について学習しました。

　児童一人に、どのくらいの税金が使われているかを知り、驚いていました。