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　６年生は、ミシンを使って、ナップザック、手提げ袋などをつくっていました。上手にミシンを操作していました。

　２年生が、リズムに合わせて、いろいろな楽器を演奏していました。

炊き込みご飯、牛乳、もずく汁、 かぼちゃ挽肉ﾌﾗｲ、キャベツのレモン和え

　今日は、もずく汁です。「もずく」は海藻の仲間で、「主に体をつくる」のグループです。海藻にはビタミンやミネラル、食物繊維、ヨウ素などがふくまれています。なかでも、ヨウ素は新陳代謝を活発にしたり、成長を促したりします。ヨウ素をたくさん含む海藻は、成長期のみなさんにおすすめしたい食品のひとつです。

　１・２年生が、図工の作品作りをしていました。みんな、真剣に取り組んでいました。先生のアドバイスをよく聞いて、粘り強く作品を作っていました。

　３年生「理科」の様子です。

　鏡に当てた光のリレーをしました。はじめは、思ったように光のゆくえを追えず苦労していましたが、頑張ってつなげることができました。

　３年生の様子です。自分の名前を丁寧に練習をして、「力」の清書をしました。どの子どもたちも力作がでそろいました。

　来年度、入学する子どもたちがやってきました。とても活発で元気いっぱいの子どもたちです。入学してくるのがとても楽しみです。

ご飯、牛乳、おでん風煮、ナッツごぼう、まつなとｷｬﾍﾞﾂのおかか和え

　アーモンドは、高さが7～8ｍにもなる樹木の種です。桃に近い種類ですが、果肉の部分は少なく食べることはできません。種の中にある仁とよばれるところがアーモンドと呼ばれ食べられています。たんぱく質や脂肪、カルシウム、鉄分、ビタミンＢ、食物繊維など、私たちの体を作る栄養素や調子を整える栄養素がぎっしり詰まっています。アメリカのカルフォルニアやスペイン、イタリアなどのヨーロッパでたくさん作られていて、日本もこうした国から輸入されたものを食べています。

　３年生が学習している。「お祭り」について地域の方をお招きしてがくしゅうしました。お祭りの起こりや伝承されてきたことについて、丁寧に教えていただきました。本当にありがとうございました。