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　４年生理科「ものの温まり方」の学習のまとめに近づいてきました。今日は、水の温まり方をプログラミングで表現しました。１人１台端末を使って、プログラミングした動きをビデオに撮り、データを張り付けてまとめました。

　１、２年生が植えているチューリップも大きく成長せいています。

　先週の寒波の時には、雪が積もり寒さにじっと耐えていました。今日の暖かい日差しでにこにこしているようでした。

　全校遊び「ケードロ」をしました。晴天の中、はしゃぎ声が響きわたりました。

　６年生との遊ぶ時間も少しづつ少なくなってきました。

ご飯、牛乳、アルファベットスープ、ﾊﾝﾊﾞｰｸﾞｹﾁｬｯﾌﾟｿｰｽかけ、冬野菜のマリネ、チョコプリン

　２月14日のバレンタインデーは、もとはキリスト教の記念日です。

　日本では、バレンタインデーには女性が男性にチョコレートを贈る光景をイメージすることが多いですが、世界では、さまざまなバレンタインの文化があり、海外では、家族や友だちなどへ感謝の気持ちを込めてお菓子やケーキ、カードやバラの花などを贈ったり、贈り方も男性から女性であったり、お互いに贈り合ったりするなど、さまざまだそうです。同じイベントでも、世界で比べるといろんな形があっておもしろいですね。ちなみに、３月14日のホワイトデーは日本だけのイベントです。

　えひめこども新聞グランプリ、えひめこども美術展、えひめっこピカイチ大賞、愛媛教育会俳句、えひめのまつり、全国教育美術展の賞状伝達を行いました。それぞれの代表者が、校長先生から賞状をいただきました。

　１、２年生の部、３、４年生の部、５、６年生の部で優勝した児童にメダルとトロフィーの授与式を行いました。優勝おめでとう。大会に参加した児童のみなさん。全員よく頑張りました。

　俵津、高山駐在所の方、交通指導員さん、共同学校事務の先生、子供たちのために御協力いただきありがとうございました。

　また、寒い中応援に駆けつけていただいた保護者の方々、本当にありがとうございました。

　５、６年生（1,600ｍ）がスタートしました。風が強く走りにくいところもありましたが、自分に勝つ！一人一人が自分の記録更新に向けて全力で走り抜けていきました。

　３、４年生（1,200m）のスタートです。３年生の勢いのあるスタート、４年生は少し抑え気味のスタートととなりました。自分のペースを考えながら走っていました。

　１、２年生（800ｍ）がスタートしました。勢いよく飛び出していきました。練習よりも速いピッチで走り抜けていきました。最後の最後まで、みんな精一杯走り切りました。