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　３年生は、総合的な学習の時間に調べたことを発表していました。１人１台端末を使って、スライドにまとめて発表していました。

　２年生の様子です。国語で学習した「お手紙」の朗読をしていました。役割読みをして表情豊かに朗読していました。

　１年生の様子です。この一年間でいろいろなことができるようになりました。堂々と発表していました。

ご飯、牛乳、大豆の磯煮、鯖の生姜煮、 ほうれんそうのごま和え

　食べ物クイズです。私はだれでしょう？　私はいもからできています。でも形や歯ざわりはとてもいもからできているとは思えません。私は「おなかの砂おろし」と呼ばれていて、おなかにとてもよい働きをする、おなかの掃除屋さんです。さてわたしは誰でしょう。

　答えは

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こんにゃくです。大豆の磯煮に入っています。食べ残しが多くなりがちなメニューですが、だいずやひじき、こんにゃくなど、体に必要な栄養素をたっぷり含んでいます。しっかり食べてほしいメニューです。

　４年生が、参観日に向けてグループで準備をしていました。総合的な学習の時間に調べたことを発表するようです。

　他の学年も、練習する声が聞こえていきます。22日（土）の参観日ぜひ来てください。

　緊張感漂う雰囲気の中、２年生から６年生が真剣な表情で投票しました。投票の結果は、選挙管理員さんが後日児童に向けて発表する予定です。

　４、５年生の児童会役員に立候補者が、めざす学校像を一人一人堂々と立派な演説をしました。

　演説を聞く児童も、演説者をしっかりと見て聞いていました。

　今日も肌寒い中ですが、子供たちは、元気に外で遊んでいました。ブランコを楽しそうに乗っている子供たち、運動場いっぱいに走り回ってサッカーをしている子供たち、ワークコートで縄跳びの技を練習している子供たち、とてもいい笑顔ですごしていました。

わかめご飯、牛乳、卵スープ、エビのチリソース煮、ﾎﾟﾃﾄｻﾗﾀﾞ、マヨネーズ、お米のムース

　「えびチリ」は、中国料理に似ていますが、日本で考えられた料理です。もともと中国では、とうがらしなどを使って、えびをピリ辛の味をつける料理でした。日本では、ピリ辛の料理に慣れていなかったこともあり、ケチャップを使って辛さをおさえた料理が考えられました。この料理が「えびチリ」と呼ばれるようになったそうです。今では、中国でも人気のある料理になっているそうです。今日は田之筋小学校のリクエスト献立です。