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　「私たちにできること」の学習をしていました。

　提案文をもとに、クロームブックを使って環境についてのポスターを作成していました。みんな真剣に取り組んでいました。

　雨水の流れについて調べました。班で協力して水がどのように流れるのかを調べ、気付いたことを発表し合いました。

　クロッキーをしていました。腕の線や顔の線、細かいところにまで気を付けて書いていました。また、細い線や太い線を上手に使っていました。

　鍵盤ハーモニカのテストをしていました。みんな真剣なまなざしで、練習をしていました。とても、意欲的な２年生です。

　ご飯、牛乳、麻婆豆腐、ナムル、アイスパイン

　パインアップルは、別名「アナナス」と言われているようです。ブラジル原産の果物で、あたたかい地方で栽培されています。

　ここで、問題です。

　日本でも栽培されていますが、何県でしょうか。

　５年生が、地元のみかんの青年農業者協議会の皆さんに来ていただき、みかんに関する学習を行いました。

　みかん（柑橘）の種類や生産地、明浜みかんの生産の歴史、おいしいみかんができるわけ、作業内容などを、クイズを交えて楽しく教えていただきました。また、体育館で交流会も行いました。２学期には、摘果や収穫体験を行う予定です。

　１.２年生が、七夕飾りに挑戦していました。一人一人、七夕の飾りを熱心に作っていました。１年生も、はさみとのりを使って一生懸命に飾りを作っていました。

　今日は、雨の日ですが、子どもたちは、目を輝かせて話に夢中になっていました。

       ３年生以上の児童が、校内記録会に出場しました。一人一人が目標を持って、全力で泳いでいました‼️