【自然の観察（３年）】
３年生から「理科」の学習が始まります。児童たちはいつもワクワクしながら自然の神秘を楽しんでいます。
今日は、ナズナを虫メガネで詳しく観察し、それをスケッチしていきました。
・新端末を使って、植物や動物の様子を予習している様子
・特徴を捉えてスケッチをしている様子（実の数を数えている児童もいました）
・虫メガネでよく観察すると、花に虫がいることを発見！
【春をさがそう（４年）】
４年生の理科では、サクラの実をカッターナイフで切って、その様子をスケッチしました。少しずつ実習する内容のレベルが上がります。頑張って～！
【ふりこの運動（５年）】
５年生でのふりこの実験。前回の実験で、ふりこが一往復する時間は、振れ幅によって変わらないことを学びました。そこで、今回は、ふりこの長さを変えて実験。そうすると、ふりこの長さを短くすればするほど、一往復する時間が短くなることに驚き・ワクワクの様子でした。
理科の学習では、自然の事物・事象について関心を高めるとともに、科学的な思考・総合的な見方や考え方を育成していきます。
これからも、興味を持って学習に取り組みましょう！
今日は、小中合同避難訓練を実施しました。地震発生後、津波が押し寄せてくるという想定の下、児童たちは先生方の教えを守り、迅速に避難することができました。
テニスコート前で中学生と合流し、低学年は中学生に防災リュックを持ってもらったり、手をつないだりして安全に運んでもらいました。
下野谷農道まで歩くと、約15分掛かります。先日の三陸沖で起こった地震は、地震発生から津波の第一波到着まで10分も掛かっていません。いかに迅速な非難が大事であるか、教訓を生かしながらの訓練となりました。
校長先生からは、昨日の地震の話を基に、いかに災害に備えるか・登下校中に地震が発生した場合、どのような対応を取るかなどのお話しいただきました。
いつ発生してもおかしくない大地震。防災の意識を高めるとともに、しっかりと対応できるように訓練を重ねていきます。
御家庭でも、地震が発生した場合、どのような避難をするか・連絡手段をどうするか・避難グッズはあるかなど、お子様を交えてしっかりと話をしていただけたらと思います。
本日は8:25より参観日を行いました。令和８年度最初の参観日です。新しい学年で新しい先生と学習をする様子を見ていただきました。
＜１年生 国語科「どうぞよろしく」「うたにあわせてあいうえお」＞
参観されている保護者の皆さんに、一人ずつ自分の氏名と好きなものを発表しました。練習の成果を発揮して、よく通る声ではきはきと自己紹介できました。
＜2年生 国語科「ふきのとう」＞
役割を決めてみんなで音読発表を行いました。頭にお日さまや雪、はるかぜなどの役割の面を着け、役になり切って丁寧に音読を披露しました。
＜３年生 算数科「わり算」＞
わり算で一人分の数を求める計算について学習しました。実際に配る操作体験を行いながら、わり算の考え方について理解を深めました。
＜なかよし 算数科「０になるかけ算」＞
かける数、かけられる数に０がある場合、答えは０になることを学習しました。的当てゲームを行って、生活の中での活用を行い学習を深めました。
＜４年生 学級活動「どんな学級したいか話し合おう。」＞
「どんな学級にしたいか」を議題に、話合い活動を行いました。「一人一人が輝ける」「居心地の良い」「笑顔になる」といったキーワードが出され、子どもたちの考えが深まっていく様子が伝わってきました。
＜５年生 国語科「漢字探しゲーム」＞
５年生は、「漢字探しゲーム」を行いました。グループ対抗戦で、どの子どもたちも夢中になって漢字探しを行い、大いに盛り上がりました。
＜６年生 学級活動「修学旅行について知ろう」＞
昨年度の修学旅行の写真をプレゼンで紹介し、旅行への見通しを持つようにしました。その後、保護者からレクチャーを受けたり、修学旅行の話をしたりしながら、長崎平和公園へ奉納する千羽鶴を親子で折りました。
参観授業後、保護者の皆様は、体育館に移動し、学級ＰＴＡを行いました。年間計画について話合いを行いました。
その後、ＰＴＡ総会を行いました。令和８年度の新役員と議事の方、スムーズに決定しました。参会していただきました保護者の皆様、ありがとうございました。
ＰＴＡ総会の後は、５年生の保護者の皆様は、大洲青少年交流の家利用活動についての説明会を行いました。スムースな会となるよう御協力をいただき、ありがとうございました。
保護者の皆様におかれましては、大変御多用の中、大勢の方に御来校いただき、本当にありがとうございました。新しい環境での子どもたちの活躍の様子を見ていただきましたこと、また、順調に令和８年度のＰＴＡ活動のスタートを切ることができましたこと、大変感謝しております。令和８年度も明浜小学校の教育活動への御理解・御協力のほど、どうぞよろしくお願いいたします。
16日(木)の２時間目、５年生は理科「ふりこ」を行いました。ふりこの振れ幅を変え、ふりこが一往復する時間を調べました。児童の予想では、「振れ幅が大きいほうが、勢いがついて早く振れるだろう」「振れ幅が小さいほうが動きが小さいので一往復する時間は短いだろう」など、様々な意見が出ていましたが、結果は振れ幅を変えても一往復する時間が変わらないことに驚きの様子でした。
17日(金)の授業の様子
１年生は、次の参観日に向けた自己紹介の練習です。姿勢に気を付けながら、元気な声ではきはきと話せるよう頑張っていました。
２年生は、繰り上がりのある足し算に取り組んでいました。10のまとまりを作って計算する方法をマスターしようと、真剣に頑張っていました。
３年生の外国語活動では、世界の「こんにちは」を学習しました。映像を見ながら、様々な国の挨拶に興味を持ち、楽しく学習していました。
４年生は、大きな数の計算を工夫して解く授業です。自分の考えをグループで紹介し合い、互いに理解を深めていました。
６年生の外国語科では、“Where are you from? I am from ～. ” “Where do you live？ I live in ～.”“Where are you from?”などのセンテンスを学習していました。友達と英語でしっかりやり取りをしながら、楽しく定着を図っていました。
過ごしやすい春の陽気が続き、子どもたちも意欲的に学習へ取り組んでいます。この調子で、これからも元気に学校生活を充実させていってほしいと思います。
６年生の理科で、じゃがいもを植えました。これから育てたじゃがいもの葉っぱを使って、光合成の実験を行う予定です。また、学期末には、できたじゃがいもを収穫して６年生の御家庭に持って帰っていただく予定です。お楽しみに～！
環境委員は、朝活として花の水やりや草引きを定期的に行っています。いつもきれいな環境を提供してくれる環境委員に感謝×２
3年生の書写の授業で、本格的に毛筆の学習が始まりました！丁寧に習字道具を机に広げ、墨をこぼさないように硯に入れました。
記念すべき最初の文字は、漢数字の「二」です。筆の正しい持ち方や墨のつけ方を教わり、少し緊張もしながら取り掛かる姿が見られました。かっこいい「二」となるように、「トン、スー、ピタッ」という筆使いを意識しながら、一画一画丁寧に書きました。
墨の香りが漂う教室で、真剣な表情で半紙に向かい、満足のいく作品を仕上げようとする姿はとても立派でした。今後の上達が楽しみです！
今日は、ボランティアの日。登校後、高学年の有志が草引きや水やりをしていました。
自分のため、学校のためにこれからも「奉仕の精神」を持って取り組みましょう！
本日、新旧端末の入れ替えをしました。児童たちは、新しい端末にワクワク！！早速使い方などを学んでいました。
児童の皆さん、大切に、ルールを守って使いましょう。
保護者の皆様、御家庭でも使用のルールや使用時間の制限等、見取りをお願いしますm(__)m
昼の時間に、役員任命式を行いました。各委員会の委員長・副委員長、そして学級役員が名前を呼ばれ、前に出て紹介されました。きちんとした返事からは、リーダーとしてやる気や自覚が感じられました。 学校やクラスの良さを伸ばし、課題を改善しながら、より良い学校づくり・クラスづくりを目指して活躍してほしいと思います。
６時間目はクラブ編成を行いました。令和８年度も４～６年生が、アクティブクラブとホームメイドクラブの２つに分かれて活動します。アクティブクラブは球技などのスポーツを中心に、ホームメイドクラブは工作や料理などのものづくりを中心に活動を楽しみます。
異学年同士で交流を深めながら、楽しく充実したクラブ活動にしてほしいと思います！
＜ホームメイドクラブ＞
＜アクティブクラブ＞
本日は身体計測を実施しました。２～６年生は、昨年度と比べてどれくらい成長しているのか楽しみですね。１年生は、これから６年間、しっかりと食べて・遊んで・勉強して… いっぱいいっぱい成長していきましょう！！
【身長】
【体重】
【視力】
【聴力】
本日計測した結果については、後日健康診断票等でお知らせいたします。御家庭でも、お子様の成長について、ぜひ話題にしてみてください。
～おまけ～
・４月11日（土）、俵津地域づくり活動センターにて、「まなび舎開校式」が行われました。まなび舎とは、地域住民の参画を得ながら、児童の希望に対して学習支援を行うことによって、児童の学力向上を図ることを目的として西予市教育委員会まなび推進課が取りまとめている事業です。本校から、今年度17名の児童が希望し、学習支援を受けることになりました。
スタッフの皆様、１年間どうぞよろしくお願いいたしますm(__)m
３時間目の学習の様子です。
１年生は、着替えの場所の確認や着替えを行う時のルール、下駄箱の使い方、職員室への入り方などについて、担任の先生から教わりました。２年生も先輩として一緒に確認したり、お手本としてリードしたりして、お兄さん、お姉さんぶりを発揮していました。
３年生は初めての社会科です。社会科ではどのような学習をするのか、担任の先生に教わりました。子どもたちは、興味関心を持って、お話を聞いたり教科書を読んだりしていました。
４年生は、算数科「大きな数」です。担任の先生の説明をよく集中して聞き、位取りをマスターしようと熱心に学習していました。
５年生は、習字で「草原」を書きました。私が訪れた時は片付けの時間でした。並べられた作品からは、丁寧に心を込めて作品に取り組んだ様子が伝わってきました。
６年生は担任の先生とＡＬＴの先生のチームティーチングで外国語科の学習です。アルファベットの大文字と小文字の学習を行っていました。
どのクラスの子どもたちも気持ちを新たに頑張っている様子が伝わってきました。この意欲をずっと持ち続けて「学ぶ子」「強い子」「優しい子」に育っていってほしいと願っています。
今日から新入生も一緒に登下校をします。しばらくは、先輩が１年生を迎えて行き、安全に気を付けながら登校します。御家庭でも見守りをお願いします。
今日から本格的に授業が始まりました。学級での係決めやきまりごとの確認など、フレッシュな気持ちで臨んでいました。通学班会では、各通学班に分かれて、１学期の目標や、危険個所・登下校の並び方の確認などを行いました。
令和８年度初の給食です。１年生の給食は、６年生が準備・後片付けをしていきました。そうすることで、１年生は給食の準備・後片付けの仕方を学びました。
１年生の皆さん、早く学校に馴れて、楽しい学校生活を送っていきましょう！！