５年生 算数科の研究授業
2026年2月18日 17時12分２時間目、５年生で研究授業を行いました。算数科「速さ」の単元です。
10秒で200ｍ走るカンガルーと７秒で160ｍ走るダチョウではどちらが速いか、正確に比べるためにどのようにすればよいかを考える学習でした。
担任の先生と発問や解答のやりとりをしながら、子どもたちは「１秒あたり」または「１ｍあたり」を求めたら良いことに気付いていきました。
具体的な計算方法を考えて、自分の考えをお互いに相手に伝え合いました。アウトプットすることで、自分の考えのあやふやところが明確になったり、相手意識を持って論理的に分かりやすく説明する力が身に付いたりするので、この活動がとても大切です。
友達の説明を聞いて、自分の間違いに気付いたり、納得したりした児童も多くいました。
45分間、子どもたちはとてもよく集中して生き生きと学習を進めていました。そして、考え方をまとめたり、発表を頑張ったりできました。担任の先生をはじめ５年生のみなさん、すばらしい授業をありがとうございました。